Mar 282017
 

Muchos proyectos de empresa basados en las nuevas tecnologías acaban en un cajón, esperando que alguien algún día los convierta en start-ups. El principal obstáculo no es la idea de negocio, porque en la mayoría de los casos estamos hablando de proyectos innovadores que podrían implicar una innovación científica significativa. De lo que los emprendedores carecen es de la experiencia y los conocimientos para elaborar un plan de negocios que asegure la viabilidad de sus proyectos.

Para superar este obstáculo, EADA colabora con ACC1Ó (la agencia gubernamental que tiene el objetivo de aumentar la competitividad de las empresas) con el propósito de convertir en iniciativas de negocio reales diversas líneas de investigación. Gracias a esta colaboración, los participantes en el International Master in Management tienen la oportunidad de elaborar, a modo de proyecto final, un plan de negocio para los proyectos de innovación promovidos por los centros de investigación asociados a ACC1Ó. Desde que se inició la colaboración, los estudiantes de EADA han elaborado más de 50 planes de negocio para emprendedores.

El proyecto final

Los participantes en el International Master in Management que deciden elaborar su proyecto final con ACC1Ó desarrollan un plan de negocio para una start-up tecnológica, y viven la experiencia de ejecutar un proyecto real de consultoría.

Según el profesor de EADA Manuel Marín, “los participantes viven una experiencia única porque, para muchos de ellos, es la primera vez que hablan cara a cara con científicos e ingenieros, químicos e investigadores, con muchos años de experiencia técnica.”

Cada equipo está formado por cinco participantes, y dispone de seis meses para llevar a cabo un proyecto concreto. El proyecto se realiza con el consejo de un tutor de EADA, quién ejerce de coach y supervisa el conjunto de los trabajos. Desde el primer día, los equipos también trabajan con el emprendedor del proyecto, cuya idea deben transformar en un plan de negocio coherente.

El participante Nikolaos Sarafidis describe la experiencia con estas palabras: “El proyecto final ha contribuido a mi carrera profesional porque con él he podido aplicar a la vida real mis conocimientos teóricos, dándome una idea de la complejidad de los problemas que tendré que abordar cuando cree mi propia empresa.”

myStone: mejorar el diagnóstico de los cálculos de riñón

Mystone team

The myStone team: Lucas Roos, Ida Grad, Martín Raygoza, Larissa Schaade and Nikolaos Sarafidis.

Un proyecto final reciente fue un plan de negocio para myStone, un dispositivo médico diseñado para analizar cálculos renales con el objetivo de agilizar y mejorar el diagnóstico y de permitir la realización de análisis al momento. El proyecto lo lideró el emprendedor Fran Blanco, quién se dirigió a EADA con una idea innovadora para la que necesitaba ayuda para convertirla en una empresa viable. “Los estudiantes de EADA se implicaron a fondo en la búsqueda activa de información sobre el dispositivo y sobre las propias piedras de riñón”, explica. “Propusieron interesantes alternativas para los canales de comunicación y distribución, así como posibles alianzas para la comercialización. El completo estudio de mercado que elaboraron estaba muy bien estructurado y fue muy productivo para la empresa.”

Los estudiantes trabajaron durante seis meses en el proyecto myStone, lo que les dio la oportunidad de desarrollar todas las fases del plan de negocio trabajando en un caso real, resolviendo los problemas técnicos a medida que surgían, bajo presión y luchando contra las agujas del reloj.

Los participantes de EADA también se muestran satisfechos con la experiencia. “Al trabajar en el proyecto no sólo empezamos un plan de empresa desde cero y desarrollamos todas las fases… también tuvimos total libertad para idear soluciones”, explica el participante Lucas Roos. Otros miembros del equipo apuntaron a la importancia de trabajar con una start-up real, dado su sueño de fundar su propia empresa en el futuro.

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